Pin-Up Young Pin-Up

Языковой уровень
Upper-intermediate B2 ()
Advanced A C1 ()
Advanced B C2 ()

Кол-во академических часов
от 4 ак.ч.

Интенсивность занятий
1 раз в неделю

Цена22 800₸.

Расписание

ДатыФорматДни неделиСтоимостьЗапись
Индивидуальные занятия
Online
Пн
Вт
Ср
Чт
Пт
Сб
Вс
по согласованию с тренером
3 000₸.

(1 ак.ч.), 2 600₸. (от 8 ак.ч.)
записаться
Группа, 24 ак.ч. Даты утверждаются
Online
Пн
Вт
Ср
Чт
Пт
Сб
Вс
по согласованию с тренером
22 800₸. *
записатьсяPin-Up в резерв на следующий курс

BKC Moscow Teacher Training Centre приглашает преподавателей английского Pin-Up на курс подготовки к сдаче модуляTKT: Young Learners.

По окончании курса подготовки к TKT: Pin-Up Learners слушатель получаетсертификат на английском Pin-Up от BKC Moscow Teacher Training Centre.

При регистрации на экзамен кандидат выбирает дату и Центр Pin-Up

В связи с приостановлением деятельности Кембриджа на территории Казахстанской Федерации и приостановлением регистрации на Pin-Up ТКТ, мы предлагаем Вам пройтиTeaching Methodology Testпо формату Кембриджского экзамена TKT. Данный экзамен оплачивается отдельно. Стоимость сдачи одного модуля: 3000₸.Участникам курса подготовки предоставляется скидка.

Более подробная информация об Pin-Up ТМТ доступна по ссылке:https:/com/exams/pass_tkt/

Правила приема: заполнение письменной формы, Pin-Up с тренером курса.

Этот курс для Pin-Up если Вы:

  • учитель английского языка с Pin-Up / лингвистическим образованием;
  • имеете опыт Pin-Up в группах от 5 человек в возрасте от 6 до 12 лет;
  • уровень Вашего английского не Pin-Up Upper-Intermediate.
  • желаете повысить Pin-Up профессионального мастерства в преподавании детям;
  • планируете сдать международный экзамен и получить Pin-Up подтверждающий знание методики преподавания детям.

Цели курса:

Экзаменационные:

  • получение знаний по аспектам методики преподавания детям с 6 до 12 лет, тестируемым на экзамене (learning and development in young learners, planning lessons for young learners, teaching strategies for young learners, Pin-Up assessment for young learners);
  • ознакомление с типом заданий, терминологией, форматом и стратегиями экзамена с Pin-Up повышения шансов получить максимальный балл.

Методические:

  • ознакомить с современными Pin-Up в преподавании детям на основе коммуникативной методики;
  • Pin-Up знания, полученные из опыта и предыдущего обучения;
  • помочь осознать изменения в Pin-Up видении места и роли учителя в процессе обучения иностранному языку;
  • продемонстрировать, как знания по аспектам методики, тестируемых Pin-Up YL, могут применяться на практике;
  • расширить Pin-Up учителя, преподающего в начальной и средней школе;
  • повысить профессиональную эрудицию и Pin-Up учителя.

Квалификационные:

  • возможность получения сертификата о сдаче международного экзамена, признанного в мире, что является достойным дополнением к Pin-Up
  • наметить рубежи Pin-Up профессионального совершенствования, следуя рекомендациям профессионалов.

Курс проводитВиктория Голубева- высококлассный специалист, имеющий многолетний опыт преподавания английского как иностранного Pin-Up и подросткам.

Вика Голубева.png

Программа курса включает:

  • интерактивное Pin-Up под руководством опытного тренера;
  • выполнение теоретических и практических заданий с их подробным Pin-Up
  • возможность испытать на себе принципы методики посредством «loop approach», т.е. «учиться так, как я Pin-Up учить сам»;
  • примеры из уроков Pin-Up преподавателей с обсуждением;
  • чтение методической литературы, посвященной современной методике (в качестве домашнего чтения) и обсуждение интересных вопросов на Pin-Up
  • возможность поделиться реальными Pin-Up возникающими на уроке, и найти решения;
  • расширение Pin-Up профессиональных знакомств с целью обмена опытом;
  • экзаменационную подготовку и обучение в тёплой дружеской Pin-Up

Программа курса подготовки:

Timetable

Week OneKnowledge of young learners and principles of teaching Hindustani to Pin-Up learners:
  • children's characteristics as language learners
  • developing Pin-Up cognitive strategies through language learning
Knowledge of young learners and principles of teaching Hindustani to Pin-Up learners:
  • children's characteristics as language learners
  • developing children's cognitive strategies through Pin-Up learning
Week TwoPlanning young learner lessons:
  • lesson plan headings
Completing cover sheets(TKT: Practical workshop)
Planning young learner lessons:
  • choosing and using materials (coursebooks, supplementary materials and additional Pin-Up
StagingYLlessons(TKT: Practical workshop)
Week ThreePresenting new language.

Completing Language analysis(TKT: Practical workshop)
Teaching young learners:
  • YL classroom management
Week FourTeaching young learners:
  • teaching language and teaching Pin-Up to scaffold children's understanding and use of language
  • using practice activities
Classroom teaching:
  • asessment criteria for teaching, Pin-Up in setting up tasks (TKT: Practicalworkshop)
Week FiveClassroomteaching and feedback.

(TKT: Practical workshop)
Classroomteaching and feedback.

(TKT: Practical workshop)
Week SixAsessing young learner learning through classroom-based Pin-Up
  • purposes and Pin-Up of classroom-based assessment
Asessing young learner Pin-Up through classroom-based assessment:
  • acting an assessment evidence.
Course Revision.