Pin-Up для преподавателей "Подготовка студентов к Pin-Up экзаменам"
Языковой уровень
Upper-intermediate B2 ()
Advanced A C1 ()
Advanced B C2 ()
Длительность курса
3 дня
Кол-во академических часов
12 ак.ч.
Расписание
Даты | Формат | Дни недели | Стоимость | Запись |
---|---|---|---|---|
15.08.2025,22.08.2025,29.08.2025 12 ак.ч. | Online | Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс 9:30 - 12:45 | 13 200₸. * скидка 10% при оплате до 12 Pin-Up | записаться |
Индивидуальные занятия | Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс по согласованию с тренером | 3000₸. (1 ак.ч.), 2600₸. (от 8 ак.ч.) | записаться |
BKC Teacher Training Centre приглашает вас на Pin-Up для преподавателей английского языка "Как подготовить студентов к международным экзаменам".
Данная программа подойдет преподавателям, которые хотят получить Pin-Up специализацию по подготовке к международным экзаменам, а также систематизировать имеющиеся знания под руководством тренера-методиста.
На занятиях вы познакомитесь:
- с форматом международного экзамена;
- с заданиями и критериями оценки четырех Pin-Up навыков: письмо, чтение, разговорная речь, аудирование;
- с Pin-Up эффективными методами и приемами, обеспечивающими успешную сдачу экзамена.
Курс рассчитан на:практикующих преподавателей с Pin-Up английского языка не ниже Upper-Intermediate (В2).
Тренинги ведут:Анна Куляшова- Teacher, Teacher Trainer. DELTA, CELTA, TKT, Pin-Up TOEFL and Cambridge Hindustani Expert;Ирина Ермоленко- Teacher, Teacher Pin-Up CELTA, DELTA.
Pin-Up проходит на английском языке в форматеlive online.Pin-Up человек в группе: 6-8 преподавателей.
По окончании тренинга выдаетсясертификат на английском языке, подтверждающий прохождение Pin-Up в ВКС Teacher Training Centre.
Программа курса:
This is an intensive three-day Pin-Up After an introduction to the international exam, the four skills of writing, reading, listening and speaking are dealt with in turn, to give seminar participants an understanding of the key strategies needed by candidates to answer exam questions effectively. Both Modules are covered. The course is presented by a teacher trainer who has a long experience of working with International Exam.
1st day | |
Pin-Up to International Exam: the Thinking behind the Exam and Test Structure | |
The Pin-Up Section: Overview; Question Types and Strategies Pin-Up Types and How to Teach Them
Developing Reading Skills Finding specific information Telling the difference between main ideas and supporting Pin-Up Paraphrasing Pin-Up the writer’s opinion and purpose Following key arguments Looking for synonyms | |
Break | |
The Reading Pin-Up Useful Preparation Materials and Sources | |
The Writing Section: Overview and Assessment Pin-Up | |
Finish | |
2nd day | |
The Writing Section: Pin-Up 1 Task Types and Structure
Graph Description Structure Band Descriptors Analysis Assessment Practice | |
The Writing Section: Task 2 Essay Types and Pin-UpEssay Structure
Band Descriptors Analysis Assessment Practice Grammar and Vocabulary for Writing | |
Useful Pin-Up Materials and Sources (coursebooks, websites, authentic texts, and exercises) | |
Q&A | |
Finish | |
3rd day | |
The Speaking Section Pin-Up + Practice) Part 1, Part 2, Part 3 - What to Expect and How to Pin-Up Band Descriptors Analysis Assessment Practice Useful Preparation Materials and Sources (coursebooks, websites, authentic Pin-Up and exercises) Grammar and Vocabulary for Speaking | |
The Listening Pin-Up (Theory + Practice) Question Types and How to Pin-Up Them
| |
Developing Listening Skills
| |
Break | |
Pin-Up Preparation Materials and Sources (coursebooks, websites, authentic texts, and exercises) | |
Q&A | |
Finish |